Salam alaik
Alhamdulillah, dh sebulan lbh jd babysitter tak bergaji. Tengok Chik2 membesar depan mata is such a great thing. Untung juga jd kakak kpd adik kecil pd usia2 begini sbb everyday is a learning process. Tambah2 untuk bakal guru spt saya. ngeh3... Apa shj yang kita belajar di kampus, balik rumah rasa nak praktik pd adik. Time bljr child development mesti nak relatekan dgn Chik2. Chik2 buat mcm ni tak? Chik2 buat mcm tu tak? Tu antara soalan yg selalu berlegar dlm kepala. OK, kalau tak buat, mcm mana nak ajar untk dia buat supaya dia lalui tumbesaran tu secara normal. Alhamdulillah, selama tiga tahun ni, perkembangan Chik2 masih menepati teori ye..haha.. Cuma ada bbrapa perkara yg terlalu advance untk usia 3 tahun, yg tu tak blh nak elak sb Allah punya aturan.
Tahun dpn InsyaAllah, Chik2 dh 4tahun. Ada jgk plan untuk hantar dia ke taska. He can talk fluently (sbijik mcm Upin Ipin..haha), makan sndiri (w'pun cara genggam nasi tu tak brapa nak betul lg) dn dia dh pndai poo2 kat toilet! haha... Cuma fail bab pakai baju sendiri (anak manja!). Dia pun keep telling me, "Chik nak pi skolah dgn adik Ayiep (his kazen)". Tu blm masuk bab dia bgtahu abah dan ibu, "Chik nak sunat, nanti boleh dpt kereta control". haha.. Chik2 dn mainan tak dpt dipisahkan smpaikan dia selalu imagine yg dlm syurga tu ada byk mainan. Chik2 rasa dia dah cukup besar agaknya. Tapi penakut piang, jumpa dragonfly melalak mcm kena histeria.
Bbrp hari lps, Teteh bwk balik colour pencils. Seplastik ada la. Lepas tu bermulalah episod warna-mewarna oleh Chik2. Colouring books (Upin Ipin n Angry Bird) habis dia warna (conteng sbnrnya). Mata habis semua hijau, caca merba la buku tu jdnya. Tp xblh blah punya soalan,
"Nape Along tulis (dia still claim mewarna, melukis tu adlh menulis!) muka Upin Ipin ni coklat ha?"
"Kan kulit orang warna coklat. Kulit Chik2 warna apa?"
"Kulit Chik2 putih."
"$%^&*%#$##"
Dgn budak trlebih pndai, jgn dilawan ckp. Titik.
Kisah Mr Fred dan Penmanship
Sem ni (bakal mnjdi last sem), belajar subjek 'Teaching Writing Skill for ESL Primary School'. So, Mr Fred awal2 lg masuk kelas, "Now, show me how you hold the pencil." Semua pakat tunjuk dgn penuh confident. Dlm hati, pegang pensel je pun, apa susahnya. Mr Fred buat spotcheck siap. Lalu meja depan, "Wrong." Singgah meja saya,"Wrong." Pusing belakang, "Wrong." Dalam 16 org dlm kelas tu, rasanya ada sorg je pegang pen (penmanship) dgn cara yg betul. Mr Fred pun buat demo sikit. Time tu barulah sedar rupanya sepanjang hidup 22 tahun ni salah rupanya cara aku pegang pensel.
So, terfikir-fikir jugak, bila masuk kelas nanti, penmanship adalah prkara utama yg perlu diberi perhatian especially untk primary school children. Kesilapan yg cikgu lalui dahulu tak mungkin diulangi kpd anak muridnya. Tak mungkin anak ketam dpt brjln lurus kalau ayah ketam pun jalan tak lurus.
Jadi skng ni saya mula membiasakn Chik2 dgn penmanship yang betul. Tak nak jd spt kakaknya ni (w'pun tulisan cantik..hahaha) tp penmanship salah, mcm terseksa je nk menulis nengoknye..hehe.. Payah sikit la tp practice make perfect. Kanak-kanak otaknya masih kosong so kalau apa-apa input yg kita bg dia akn store dgn mudahnya. Bila dah besar akan payah nak membiasakan yg betul.
this is WRONG! Tapi ramai yg pegang mcm ni kan? Termasuklah saya. ngee...
So, cara yg betul mcm mana?
1. Sediakan pensel dgn kertas, pensel tu bg panjang sikit, jgn kontot sgt.
2. Buat bentuk senapang. Letak pensel atas jari tengah yg dibengkokkan, then antara ibu jari dn jari telunjuk.
3. Cengkam pensel dengan ibu jari dan jari telunjuk. Biarkan pensel stay atas jari tengah sbg support.
bukan namanya pegang pen tu, tu picit pen..haiya
p/s:untuk permulaan, kaki tu blh dimaafkan.. next time mmg kena ajar ilmu adab :)
OK, dah ada improvement skit.. kipidap!
~ayuh teruskan usaha Chik2.. aja2 fighting!!!
footnote: Chik2 tdk mewarisi keunikan saya dn Adik di mana kami adalah KIDAL! hahaha
0 BICARA ANDA:
Post a Comment